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18第三章 第四节 常识错误（第1页）

第三章非爱行为

第四节常识性错误

有一本书的名字叫做《不是孩子的错》，书中的案例都是不尊重孩子的行为，看了这书让我感到很不可思议，作者把读者都当成未开化的野蛮人了吗？书中的很多注意事项也令我震惊，因为那根本就是一个文明人不可能犯的错误，就像“不能殴打孕妇”这样的道德底线一样，是现代教育的底线。但是仔细反思一下后发现，有时父母们真的会无意间做出一些这样的错误行为。

1.心烦时打骂孩子

小培的爷爷年轻时就很没有耐心，四姑小时候肚里有虫，肚子疼得哭，他嫌烦就打四姑。孙子坐在院子里玩，爷爷扫地时嫌孩子挡路，就用大扫帚赶孙子。

当年由于孩子多，大人并不珍视孩子，再加上经济压力大、大人们忙于生计，孩子很少感受父母的亲情。而拿孩子出气的恶劣行为，当今社会仍会时常出现。

2.父母不该对孩子说的话

不可以对孩子进行言语攻击

恶毒的语言：愚蠢的家伙，大傻瓜，没出息

轻蔑诋毁的语言：没用的东西，你简直是个废物，不行别逞能

过分责备的语言：你太让我失望了，你怎么什么都做不好？

压制的语言：闭嘴，别乱动

强迫的语言：你必须…，我说不行就不行

威胁的语言：你要…我就…，这样就不喜欢你了

哀求的语言：求求你别…了好吗

抱怨的语言：你怎么又…

责备的语言：怎么弄这么脏

厌烦的语言：一边去，别总缠着我

蛮横的语言：我是你妈，我说了算

贿赂的语言：你若是…我就给你买…

讽刺的语言：就你还想当画家，做梦吧

嘲笑的语言：看你画的什么东西呀

乱开玩笑：学孩子不标准的发音，孩子不懂得哪些是善意的玩笑。

不尊重孩子，鄙视、挖苦、羞辱、讽刺的说话方式，都会刺伤孩子的情感，损害孩子的自我价值感，直到长大成人都摆脱不了。

侮辱孩子自尊、人格，伤害孩子感情、打击孩子积极性、贬低孩子能力、威胁恐吓这些话坚决不能对孩子说，不要哀求孩子，不可以轻易使用“激将法”，警示和批评的话也要委婉。

3.孩子在旁边时说话不注意

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