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第66章想法存储3（第2页）

杨大年带着儿女，也站得远远的看着，夫子来了，可不能再往前凑，耽误了正事，那可不行！

“这执笔，是要讲究方法的。自古至今，执笔的方法五花八门。本人学识浅，就教你五指执笔法吧。”夫子看杨子森一切准备就序，提笔道。

古人就这点好，无论什么时候，都很谦虚。杨子千比较欣赏这一点。于是，在一旁也洗耳恭听。

“这五笔执法，也是用得最广泛的。大家也易于接受。”夫子将笔摊在手心，给杨子森细细讲解着：“五指执笔法是用按、压、钩、顶、抵的方法把笔执稳，使手指各司其职。”

边说边示范“看：大拇指按住笔杆靠身的一方，这个指头的第一节或与第二节的关节处由外往里压住笔杆。中间这个指头紧挨着第二个指头，钩住笔杆。第四个指头紧挨中指，用第一节指甲根部紧贴着笔杆顶住第二个指头、中指往里压的力。小指抵住第四个指头的内下侧，帮上一点劲。”

说完，沾了点墨汁，下笔：“这执笔的高低与松紧，也是有讲究的。你现在是初学，要练正楷，执笔应该低一些，使笔画稳健些。执笔高了，变化大，写楷书就不容易掌握。还有执笔的松紧问题。执得太紧，手太用劲就会颤抖且手指疼痛。执得太松，一点力也不用，笔就会掉下来。力在笔尖，是要将力量通过执笔的手传递到笔尖上，不能停留在手臂或手指上。写字用的是巧力而不是死力。巧力来自久练。写字如果感觉不到自己在用力，运笔自如了，也就过了执笔关了……”

行云流水，“杨子森。”三个漂亮的字落定：“笔杆也不是一定要始终直于纸面，在书写的过程中，笔杆可以略作倾侧，但要小，一般写楷书时笔杆应经常保持这个直的状态。”

说完，将笔交给杨子森，示意他来写。

杨子森这次学乖觉了，没有先沾墨汁，而是把笔拿在手上，学着夫子刚才的样子，将笔变幻着握了几次，觉得顺手了，熟练了，又在纸上悬空比画了几下。

夫子暗暗点头，杨子森这才信心十足的沾了墨汁，在夫子刚才写字的旁边，轻轻的写下了自己的名字。

一见杨子森写的字，杨子千就偷笑。

行家一出手，就知道有没有。

瞧瞧这两人写的字，哪怕是外行，也能一分高低的。

杨子森也羞涩不已。

“很好，不错，这字，也是要练的，多练练，就好了！”果真是做教育行业的，夫子赏识教育就做得不错。

听了他的话，不光杨子森，杨家的人，都觉得，小三子，前途光明着呢。

杨大年，家有小三子，地有芋头，心里，总算有底了。

放眼望去，李家寨子的田里，早已不是萧条这个词能形容的了。