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但事情就这样简单地成了，在看到他的投书之后，许盈就见了他，问了几个问题——在他看来并不是难题，似乎对方也不是为了考核他的学问，而是为了考察别的。另外还征询了他家人的意见，得到一致同意之后，他很快就拜入了许盈门下。

现在他应该称呼‘老师’。

而从拜师那一刻开始，他的生活就发生了天翻地覆的变化。

想到最近这段时间自己生活的变化，乐叔乔瞥了一眼一旁的陈琉，很快收回了目光——如果是在以前，大概这位世家大族的贵公子是最看不上自己这样的人的。官员这个世道之下，士庶之间有着怎样的鸿沟，乐叔乔即使年纪小，也是有一定了解的。

即使是在徐州时，他大多数时间都被母亲拘在身边，没机会接触外界，也能在有限的机会中感受到这件事！

世家大族大都极其傲慢，他的大哥乐伯庆颇有才能，年纪轻轻就能帮助父亲立足徐州了。但即使是是受他家武力控制的区域，世家大族的子弟依旧没个好脸色！那年三月三踏青，他的大哥与当地一些贵公子共同列席，结果就惹来了一些人不满，当场拂袖离去。

那等场面自然难堪，但他的大兄最终却是神色不变，笑了笑就走了。不是因为不在意，而是认命了！对于这种心态，乐叔乔在自己的父亲身上也曾经见过！

所以在知道自己被老师收入门墙之后，家中上下俱为欢喜。就是远在徐州的父兄，这两日也捎回了信件，让他好生侍奉老师，今后出人头地，为家族提升出力。而和信件一起来的，还有几件宝物，这是父兄为他准备的束修。

和母亲、兄姐南下建邺时带了不少钱财，束修肯定是不缺的。但父兄唯恐失礼，也是担心老师不满意，这才送了这几件宝物——那些大概是兵荒马乱之中，某几个势族人家留下的，有钱也很难买到。

乐叔乔知道，成为老师的学生之后，外界对他的看法会迅速不同！此时讲究‘一日为师，终身为父’，侍奉老师就像侍奉父亲一样！而与之对应的，老师要传授知识，为弟子提供一些帮助。而在他这种情况下，还能沾老师的光，提升地位。

不过，不同于一般人这种情况下的欣喜若狂，乐叔乔其实不太在意这种事如果说许盈今年上半年收下的学生卫琥是个文青，那下半年收下乐叔乔就是个愤青了。他其实很看不上那些躺在祖辈荣光之下，自己一点儿本事没有，就能安享富贵与尊荣的势族子弟！因为看不上，所以这些人对他是鄙夷，还是认可，他都不放在心上。

这就像是狮虎不会在乎败犬的狂吠一样。

对于乐叔乔来说，他更在意从老师那里学到的东西他去到老师身边第一天，就问老师，为什么这个世界是这个样子的！为什么劳碌到死的平明百姓一辈子吃不到饱饭，而国贼禄蠹之流却能富贵双全！难到这不是天大的不公吗？

这个问题都把蔡弘毅和卫琥吓到了！他们拜入许盈门下，虽然也是为了学东西，以这个时代的观点来看，他们也都是热血青年。但相比起乐叔乔的‘刚’，他们实在是输了。这个时候再看这个清清秀秀的小师弟，都心道‘输了’！

蔡弘毅和卫琥平常问的问题也有大量关于政治、人文、经济的，但像乐叔乔这样，开口就直指‘阶级斗争’的，实在不多见！真要说起来，当时在场的，不算奴仆婢女，除了乐叔乔本人，都属于他口中躺在祖辈荣光之下的那种人。

而且就算是乐叔乔，也实在不输于平民百姓那一拨。虽然他家被世家大族所看不起，但也属于‘统治阶级’，是再典型不过的剥削者——他家作为流民帅，在地方上算是比较‘讲究’的那种，但即使是这样，各种搜刮也少不了！那些一起来到建邺的家财，一部分确实是战争胜利缴获所得，可也只能说是‘一部分’！

他这样劈头盖脸一通问，真有挖自家墙角的意思呢！

别说是蔡弘毅和卫琥，就是看过他文章，知道他激进的许盈也有些被惊到了他一个后世来的，怕是都没这么大胆。不，或者应该说，正是因为他是后世来的，知道的东西更多，反而不能像眼前这个少年那样‘纯粹’、‘无畏’。

想明白这一点后，许盈惭愧地避开了乐叔乔的目光。过了一会儿，就在学生们以为他不会回答这个问题的时候，他开口了：“这个问题啊，要从‘权力’说起了，有权力的人制定了规则”

许盈并没有讲太多概念性的东西，而是讲了‘历史’，讲了人在这片大地上的历史。

虽然历朝历代都有史官，也有研究历史的学者。至于读书人，更是或多或少都修习过历史，像是《太史公》《春秋》《汉书》之类的，只看是不是精通！如果只说了解接触，那几乎是人人都有的。

可是以此时的史学理念，读书人真的从史书中读到了权力分配、阶级压迫这些东西吗？必然是没有的。

许盈从世界没有国家，只有单纯的‘组织’说起，那就是所谓的‘先王时期’，即尧舜之时。

讲清楚了历史的脉络，将权力与制度在时间进程中一步步的演变抽丝剥茧，旁听者自然也就能大致明白些什么了。或许不能像马列这样的天才敏锐地洞察到一切，同时又用准确的描述提炼出来，但终究有自己的体会！

“上古之时，多为部落，治民是非常简单的，正是因为简单，大家什么都看的到，什么都能‘理解’。有什么问题，也能够直接去解决，有什么压迫，也能很快对抗。这放在如今，就是不可能的事了！”

“当然，小国寡民也不是好事”

“这世间有一说法，强者愈强，弱者愈弱以商贾为例，本钱百钱，而赚万钱，这是很难的，可是以百万钱获益万万钱，那又不是很难了。”

许盈这半个月给学生们讲了很多历史政治相关的内容，读史可以明智，可以开阔眼界。系统地梳理历史这门学科，等于是给学生们心中打下一个地基。之前许盈和学生只是答疑，很少正经讲学，如今看来却是很有必要的。

许盈的历史课还没有讲完，但就算只到现在，乐叔乔已经获益良多！以前很多只是雾里看花的问题，如今已经明晰如掌上观纹了！以前看到老百姓受欺负，只简单认为是老百姓愚昧，而肉食者刻薄贪婪。如今却知道了，这在政治和经济上是有根源的！

其实许盈讲的东西里，还有许多是乐叔乔半懂不懂的。毕竟其中包含了太多后世的学术成果，这个时候过于超前了。许盈又没有太多解释，如果不是他是通过讲史的方式让学生们‘浅尝辄止’，恐怕不解的地方还会更多！

对于这个，乐叔乔并没有亟不可待地去追问，而是选择先听老师说！这也是两位师兄的选择——每天他们都听老师讲史，授课完毕之后就是按照自己的记忆，尽所能记下来。他们三人还相会对照，尽量不出错漏！这一方面是为了方便课后细细揣摩，另一方面也是为了记下老师的言谈。

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