言情小说网

手机浏览器扫描二维码访问

第二百八十七章 训练（第1页）

我的女友是恶女最新章节！

铃木乃希对棒球很有兴趣，这可能是她不多的爱好之一。

她的身体素质摆在那里，基本上什么球类运动都参加不了，但她偏偏很羡慕能在球场上跑来跑去——大概她很盼望有个健康身体，而且从小又没什么玩伴，对团体合作运动内心有些向往，所以极想参加。

那她找来找去，大概棒球就是她唯一的选择了。

棒球和别的球类运动最大的区别就是，它完全是一个回合制游戏。一方攻，一方守，然后下半局再反过来，真的就是个回合制游戏，和两个人你砍我一刀，我砍你一刀，看看谁先躺下性质基本一样，攻防转换节奏明确，不像足球篮球那样攻防转换非常快速也非常混乱。

而因为这种回合制的原因，节奏相对缓慢，不太激烈，同时这运动需要大量资料进行研判，像是到了该进攻的回合了，该派哪个小精灵上场使用哪种技能才能克制对方一样，都是需要根据收集到的资料来判断的，十分有趣。

铃木乃希身体不行，但脑子很好用，记忆力超级好，反正她觉得这运动适合她，至少她很有参与感，可以在场边不停打暗号，不停调度人手，甚至可以直接去充任三垒指挥官，也就是指挥跑垒。

换了别的运动也不是不行，但没这个好——各种因素综合起来，加上她闲的长毛，真的就把棒球当成一个大型真人秀游戏来玩了。

她领着北原秀次把球场转了一圈，给北原秀次介绍以后的队友：“那个是黑木宗胜，速度在队伍里面算是快的，目前我让他守备二垒。他身体协调性也比较好，臂力也排在前列，也可以守备游击位，算是内野防守的主力。进攻时，我准备让他担任一棒或二棒，方便抢垒。”

由于防守范围广，速度是必需的，而且二垒手和游击手经常需要以非常快速度做出接球动作，这是有时候看起来就像狗吃屎，而且接完球才会传向一垒闷杀对手。因此接球之后的衔接动作就尤为重要，对身体协调性要求较高。而比起二垒手，游击手由于距离更远，所以需要更好的协调性和更强的臂力。

“那个是卫宫平，他原本臂力很好，在进行了这么久的力量训练后还上升了很大幅度，只是人呆了一点，反应有点慢，也没什么大局观，所以目前我让他充任三垒手。进攻时，我准备让他担任五棒或六棒，他比较容易打出长打。”

一、三垒防守任务较轻，飞过去的球不是太好就是太坏，因此一般由攻强守弱的人担当。

“正捡球的那个小个子是相原南平，他的无氧冲刺能力很强，动态视力最好，对球的落点判断很准确，我把他改为守备中外野了。”

外野的防守任务简单、目标单一，但由于防守范围极为广阔，因此需要强大的无氧冲刺能力，以及在冲刺过程中对落点的准确判断。其中中外野手由于需要给另外两个补位，因此速度、体能要求最高。

铃木乃希一边走着一边说着，对球队里的情况如数家珍，每个人的长处短处随口道来，而北原秀次一个一个认着人——不太好认，衣服一样，发型一样都是寸头，而且还个个都晒得很黑，肤色也一样，确实不太好分辩。

他努力记忆着，要保证回头起码能叫个姓氏出来，而铃木乃希又指着两个人笑眯眯道：“那两个你都认识，我就不介绍了，他们是你和雪里的替补。”

北原秀次顺着她指的方向望去，发现是内田雄马和他的搭档下田辉，这对投捕正在做投接球练习。

他这次来是准备好好干的，看了几眼后向铃木乃希建议道：“我连比赛都没看过，完全不懂投球，我先给这位下田同学当替补吧？”

他对那些什么指叉球、滑球、曲球完全不懂，上次来就是为了恶心铃木乃希，全是靠蛮力，而现在是打算好好干了，那自然觉得自己从头开始学起比较好——他准备早上晨练时进行棒球练习，从基础开始，估计一时不顶用，而下午社团训练不会经常来，毕竟他晚上还要开店赚钱，不想把自己体力耗空了。

铃木乃希歪头看了他一眼，感觉自从蹭过了他妈妈以及积极主动的把他从洞里挖出来后，这小子对自己态度好多了，不由又有些眼热起来——本来她对当北原秀次正牌女友都死心了，但现在看看冬美这样的家伙都能上位，又有些心动了。

雪里你要是不要的话，给矮冬瓜还不如给我呢！我可比你姐姐对你好多了，那傻瓜竟然想让你去当个平平常常的国小老师，真是个超级大蠢货。

你应该活的比她耀眼十倍百倍！

不过她也不急，免得一吐蛇信子又把北原秀次吓跑了——她折腾了这么久北原秀次才能和颜悦色的和她说话，她可不想再重新来一次了。

她轻笑道：“我找你来可不是当替补中继的，技巧方面你不用担心，我会好好指导你的！”

北原秀次也没意见，如果本身不懂的话，那就听懂的人的意见好了。他活动活动了手臂，笑问道：“那把雪里叫过来吧，我们从基础练起。”

清穿之女王陛下  重生之2003  慢火炖离婚  前夫他悔不当初  爱她明月好（H）  漂亮后妈看到弹幕后  女主都想男主死  男主不要脸[娱]  凤起连云  在我心上开一枪[电竞]  穿成暴君的干女儿  我的大少爷  末世种田录（ futa）  一世战神  娱乐圈之贵后来袭  太子妃难当  兄长皆瞎眼（重生）  窈窕如她  嫖海盗(GB)  我的老师