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第55章 教育革新之任重道远（第1页）

凌逸尘一袭素色长袍，孤身静立于御花园的幽径之上。晨曦宛如细碎的金子，透过繁茂枝叶的缝隙，洋洋洒洒地飘落，在他的肩头、衣角跳跃闪烁。微风恰似灵动的精灵，轻轻撩动他的衣袂，可他却仿若未觉，身姿挺拔如松，面庞却仿若被浓重的愁云笼罩，那紧锁的眉头好似能夹藏千钧重担，深邃的眼眸里涌动着无尽的忧虑，脚下的鹅卵石硌得他阵阵出神，思绪仿若挣脱了缰绳，飘向了远方。

遥想初至永熙朝，那一路的见闻至今仍历历在目，仿若一把把锐利的匕首，直直刺向他的内心。朝堂之上，每逢商议国策、应对灾患，官员们虽身着锦绣官服，言辞间尽是引经据典，可一旦涉及新领域、新问题，囿于经史子集所构筑的狭隘知识体系，便常常变得词穷句拙，面红耳赤地干着急，却拿不出半点实用的方略。田间地头，憨厚朴实的农民们世代承袭古老的耕作之法，粗糙干裂的双手紧握着历经岁月沧桑的农具，即便面对天灾肆虐、虫害横行，也只能凭借祖祖辈辈流传下来的有限经验苦苦支撑，收成寥寥无几，只因他们从未有机会接触那些能够改良生产、提升产量的实用农技知识。再看那教育资源的分配，仿若被权贵阶层视作禁脔，牢牢把持在手中，贫寒子弟哪怕怀揣着炽热的求学梦想，也只能被高昂的束修、严苛的门第门槛无情地挡在学堂门外。学堂之内，日复一日，先生们摇头晃脑地讲授着空洞乏味的经典篇章，实用技能与科学知识被视作旁门左道，弃若敝屣，如此一来，国家急需的各类创新实用人才仿若被扼制在了摇篮之中，科技发展仿若深陷泥沼，寸步难行，眼睁睁地看着时代的列车呼啸而过，却无力追赶。凌逸尘每每念及于此，心中便仿若有一团烈火在熊熊燃烧，他紧攥双拳，指关节因用力而泛白，牙关紧咬，暗暗发誓定要革新这腐朽不堪的教育体系，培育出全面发展、学以致用的栋梁之才，重新点燃永熙朝科技文化繁荣昌盛的希望之火，助力国家再度崛起，傲立于世。

与此同时，在学政周崇礼的府邸，那阴暗幽深的书房之内，烛火在密不透风的静谧中摇曳不定，仿若随时都可能被无尽的黑暗吞噬。周崇礼一袭黑袍加身，仿若与这周遭的黑暗融为一体，面色阴沉得仿若能拧出水来，眼中透着彻骨的阴鸷，端坐于那张象征着权威的太师椅上，周围是一群同样迂腐、食古不化的文人学者，他们身着长衫，表情严肃刻板，仿若被岁月尘封的旧像，散发着腐朽的气息。

“哼，听闻那凌逸尘竟妄图要改革教育，这简直是滑天下之大稽！”一人涨红了脸，瞪大了眼睛，愤怒地拍案而起，桌上的茶盏都被震得微微晃动。

周崇礼冷哼一声，那声音仿若从九幽地狱传来，透着森冷寒意，他微微眯起双眸，眼中的阴鸷之光仿若实质化的毒箭，低声谋划着：“绝不能让凌逸尘得逞，祖宗之法不可变，旧学传统乃国之根本，他这是公然的离经叛道之举。咱们必须得守住这最后的防线，不能让他将这好好的学界搅得乌烟瘴气。”

众人纷纷附和，仿若一群应声虫：“大人说得对，我们绝不能坐视不管，任他胡来。”

说罢，他们便如同嗅到血腥味的鲨鱼，暗中勾结联合，四处奔走呼号，发表种种反对言论，抵制新学思想的传播。在学界的各类雅集聚会之上，他们摇头晃脑，引经据典，唾沫横飞地批判新学的“离经叛道”之处；于市井街巷的嘈杂喧闹之中，他们故作高深，用那些晦涩难懂的古语，向不明真相的百姓宣扬旧学的正统地位，蛊惑人心，使得不少人对教育改革心生疑虑，仿若在改革的道路上布满了荆棘与陷阱。

凌逸尘在自家书房之内潜心苦思数日，废寝忘食，精心撰写着关于教育革新的奏疏。他仿若置身于一个人的战场，周围的一切喧嚣都与他无关，全神贯注地沉浸在自己的思绪之中，额头渗出细密的汗珠，每一个字都斟酌再三，仿若那是决定战局的关键一子，承载着他对未来的期望，对国家命运的担当。待奏疏完成，他整了整衣冠，神色肃穆地进宫面圣。

金銮殿之上，气氛凝重而庄重，仿若空气都凝固了一般，每一丝空气里都弥漫着权力与责任的气息。凌逸尘身着朝服，跪地呈上折子，双手高举过头，恭声道：“陛下，臣以为，当下我朝欲求昌盛，必革新教育。当设立新式学堂，引入天文、地理、算学、格物等实用学科，让莘莘学子们不仅仅局限于书本知识，更能亲身体验、动手实践；推广普及教育，让哪怕是偏远山村的孩童都有机会开启知识的大门；选拔优秀教师，唯才是举，不论出身门第，方可育济世之才，促科技兴盛，为我朝的长治久安奠定坚实基础。”

永熙皇帝接过折子，表情严肃，细细阅览，龙颜时而凝重，时而舒展。良久，皇帝开口道：“凌爱卿，朕深知教育乃国之根本，你之所言，切中要害。朕便任命你为教育改革的总负责人，望你不负朕望，排除万难，为我朝培育英才。朕期待看到我朝学子既能通古今之变，又能晓科技之理，日后成为国之栋梁，撑起永熙之昌盛。你此番重任在肩，朕定会在背后给予你全力支持，若遇险阻，随时进宫与朕商议。”

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凌逸尘叩首谢恩，眼中闪烁着坚定光芒，应声道：“臣定当竭尽全力，肝脑涂地在所不辞。承蒙陛下信任，臣必不负所托，以教育革新为刃，斩断旧弊束缚，开启我朝新篇。”

凌逸尘领命后，立即着手筹备各项事宜。然而，改革的道路远比他想象的要艰难得多。

周崇礼等保守派势力对凌逸尘的改革计划嗤之以鼻。

“哼！”只听得一声冷哼传来，犹如闷雷炸响于九霄之上，震得在场众人皆是心头一颤。而这声冷哼的主人，正是那站在朝堂之上、满脸怒容的周崇礼。只见他双目圆睁，眼珠子都似要瞪出眼眶一般，死死地盯着前方，仿佛那里有着什么令他深恶痛绝之物。

此时的周崇礼已然被气得浑身发抖，他抬起一只手，颤抖着指向远处，口中更是愤怒地咆哮起来：“那凌逸尘竟然妄图以新学乱我朝之根本，此等行为简直就是大逆不道之举啊！”随着他话音落下，整个朝堂瞬间陷入了一片死寂之中，唯有他那充满愤怒与威严的声音还在殿内回荡不息。

再看周崇礼的双眼，此刻其中仿若有两团火焰正在熊熊燃烧，那烈焰所散发出的炙热光芒，似乎能够将世间万物都尽数焚毁。而他身上散发出来的怒气，则如同汹涌澎湃的潮水一般，一浪接着一浪地向着四周席卷而去，使得周围那些原本还有些窃窃私语的大臣们纷纷噤若寒蝉，不敢再多说半句。

没错，要知道这经史子集可是历经了千年岁月的沉淀与传承啊！它们承载着先辈们的智慧和心血，又怎能容忍那不知天高地厚之人肆意妄为地去篡改呢？众人纷纷应和道，一个个义愤填膺、慷慨激昂，仿佛自己已然成为了守护古老秩序的英勇卫士。

在这些人的心目中，传统便是神圣而不可侵犯的存在，任何企图对其作出哪怕一丝一毫改动的行为，都无异于犯下了弥天大罪，绝对无法被原谅。于是乎，无论是繁华热闹的市井街头，还是幽静深邃的小巷胡同，到处都能听到这样充满抵触情绪的声音。此起彼伏的反对声浪犹如一张看不见摸不着却又无比坚实的巨大罗网，无情地笼罩下来，把那刚刚燃起的改革之火苗一点一点地扑灭、吞噬，直至最后只剩下一缕若有若无的青烟。

许多传统的学府拒绝接受新的教学内容和方法，甚至对支持改革的教师进行排挤和打压。一些资深的老学究，仗着自己在学界的威望，公然在讲堂上对新学知识冷嘲热讽，让那些想要尝试革新的年轻教师们畏首畏尾，不敢轻易迈出第一步；在学府的日常管理中，他们还暗中使绊子，削减支持改革教师的授课课时，不给他们施展才华的机会。一些地方官员也对教育改革持观望态度，他们担心改革失败会影响自己的仕途，又怕得罪保守派势力，于是便采取敷衍了事的态度，不愿意积极配合凌逸尘的工作，导致新式学堂的建设进展缓慢，招生工作也遇到了很大的困难。

面对重重阻力，凌逸尘没有退缩。他独自登上城外那座云雾缭绕的小山，望着山峦间缥缈的云雾，仿若陷入了一个人的禅思。此时，脑海中系统的声音适时响起：“宿主，教育改革之路荆棘满布，但你要记住，这是关乎国运兴衰之事。你需坚定信念，拉拢有识之士，用事实打破他们的偏见。”凌逸尘微微点头，眼神愈发坚定，仿若从系统的话语中汲取到了无尽的力量，他低语道：“我定不负所望。”

随后，他不辞辛劳，奔波各地，拜访有识之士。无论是隐居山林的名士，还是市井之中的贤能，只要听闻有真才实学，他都亲自登门拜访。“先生，教育革新乃利国利民之举，当下我朝教育积弊已久，亟需一场大刀阔斧的变革，还望您能支持。”他言辞恳切，眼神中满是期盼。学者动容：“大人高瞻远瞩，老夫愿效绵薄之力。”凌逸尘广纳贤才，各地奔走举办新学讲座，讲解农技、天文知识，民众从最初的疑惑不解，渐渐面露好奇向往之色。“原来天地有这般奇妙学问！”“这般知识若能教给孩童，日后必有用！”众人交头接耳，议论纷纷。

为了打破僵局，凌逸尘决定采取一些果断措施。他向皇帝奏请，对那些积极支持教育改革的学府和官员给予表彰和奖励，对抵制改革的顽固分子进行惩处。“陛下，教育改革必须要有奖惩分明的措施，才能推进下去。当前，支持改革的力量尚显薄弱，若不加以扶持，恐难以为继；而那些顽固抵制的势力，若不予以惩处，只会让改革的道路更加艰难。”凌逸尘言辞恳切地向皇帝进言。皇帝批准了他的请求，这一举措在一定程度上扭转了局势，使得教育改革得以继续推进。

在凌逸尘的不懈努力下，第一所新式学堂终于在京城建成开学。学堂里开设了数学、物理、化学、天文、地理等实用学科，还聘请了一批有真才实学的教师前来授课。学堂的招生对象不仅包括贵族子弟，也向贫寒子弟敞开了大门，为他们提供了免费的教育机会。

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开学典礼当日，阳光洒满校园，学堂那朱漆大门缓缓敞开，学生们身着崭新学服，满怀憧憬地步入校园。凌逸尘站在台阶上，望着这群朝气蓬勃的孩子，心中满是欣慰，脸上露出了久违的笑容。

新式学堂的开办，宛如一颗重磅炸弹猛然投入那原本平静如镜的湖面一般，瞬间激起千层浪涛，在整个永熙朝的教育界掀起了一场惊涛骇浪般的轩然大波。

尽管这一变革之举遭遇了来自某些守旧势力的强烈抵制与反对之声，然而，随着时间的推移，越来越多具有远见卓识之人开始将目光聚焦于此，并对这场教育改革背后所蕴含的深远意义及巨大价值展开深入的思索与探讨。

这些新式学堂摒弃了传统教育那种刻板僵化、墨守成规的模式，转而倡导一种开放创新、与时俱进的教学理念。它们不仅注重传授知识技能，更强调培养学生独立思考、勇于探索以及实践操作等综合能力素质。于是乎，一时间，有关新式学堂种种新奇独特的教学方法、课程设置乃至校园文化等话题成为街头巷尾人们热议的焦点。

而那些曾经对教育改革持怀疑态度甚至坚决反对者们，在亲眼目睹了新式学堂所取得的显着成效之后，也不得不重新审视自己的立场观点，逐渐认识到这种顺应时代潮流发展趋势的教育变革实乃大势所趋、不可阻挡。

然而，表面看似风平浪静的局势下实则暗潮汹涌。就在这看似平和的日子里，凌逸尘突然收到了一份紧急而机密的情报。据这份密报所言，邻国竟然已经悄悄地派遣了一批精明强干的使者潜入京城之中。这些不速之客怀揣着不可告人的目的而来，他们暗中与朝中的周崇礼等一众保守势力相互勾结，密谋策划一场惊天阴谋。

原来，他们企图从内部扰乱永熙朝正在大力推行的教育革新计划。众所周知，这项改革旨在打破传统教育模式的束缚，引入新思想和新知识，培养更多有识之士，从而推动国家整体实力的快速提升。但敌人显然不愿意看到永熙朝如此顺利地发展壮大，于是便想出了这般阴险狡诈的招数来加以阻挠。

无独有偶，除了京城这边的危机四伏之外，在一些较为偏远的地区也同样面临着严峻的挑战。由于长期以来旧有的学术观念在这里早已深入人心、根深蒂固，所以当新式学堂试图在这里扎根立足时，遭到了当地乡绅们强烈的反对和抵制。这些乡绅不仅利用自己在地方上的影响力煽动普通百姓对新式学堂产生恐惧和排斥心理，更是不择手段地编造出诸如“学堂会破坏本地风水”、“新式教学将会惊扰祖宗英灵”之类荒诞不经的谣言，以此来蛊惑人心，进一步加剧了人们对于新式教育的抵触情绪。

在这种情况下，原本就困难重重的招生工作在这些偏远地区再度遭遇严重阻碍，几乎陷入停滞状态。眼看着教育革新的进程受到如此巨大的冲击，凌逸尘深知若不能尽快解决眼前这些棘手问题，那么之前所付出的种种努力都将有可能化为泡影……

凌逸尘深知，眼前所迈出的仅仅是教育革新漫长征途中的一小步而已，前方等待着他的道路依旧崎岖且漫长。然而，他并未因此心生怯意，反而内心充满了坚定与勇气。因为他明白，要想真正达成自己那宏伟的教育理想，为永熙朝源源不断地培育出一代又一代杰出的人才，就必须持续不断地拼搏奋进，勇敢无畏地去战胜一个接一个接踵而至的艰难险阻。

凌逸尘之所以能够如此果敢坚毅、毫无惧色，原因有三。其一，乃是来自于永熙皇帝坚定不移的信任与支持；其二，则是得益于那个神秘而强大的系统给予他的有力辅佐；其三，更是源于千千万万普通百姓对于幸福美满生活的殷切期许和热烈盼望。这种种力量汇聚在一起，如同燃烧的熊熊烈火一般，在他心中燃起了永不熄灭的斗志之光。

此刻，凌逸尘再次将目光投向遥远的天际尽头，仿佛透过重重迷雾看到了无数莘莘学子们在学有所成之后，纷纷投身到社会的各个领域之中，用他们所学的知识和技能，尽心尽力地为永熙朝的昌盛繁荣贡献出自己的一份力量。那一幕幕美好的景象如同一幅绚丽多彩的画卷，在他的脑海里徐徐展开，令他心潮澎湃、激动不已。

怀揣着这样一份炽热的信念，凌逸尘毫不犹豫地再次踏上了全新的征程。他迈着稳健有力的步伐，毅然决然地朝着那充满未知的一轮又一轮艰巨挑战奋勇前行。尽管前路可能会遭遇狂风骤雨般无情的打击，但他始终坚信，凭借自己的智慧、毅力以及不屈不挠的精神，必定能够引领永熙朝的教育事业迈向光辉灿烂的巅峰，助力永熙朝在风起云涌的时代浪潮之中乘风破浪、勇往直前！

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