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第161章 差距（第2页）

她回来后只字未提，默默地把答题卡塞进课桌里，装作什么都没有发生的模样。

夏澜见她这反应就知道她数学肯定没考好，嘴角勾起一抹轻嘲，便不再关注她。

……

主三门科目的老师们都分析了一下这次的考试情况，小到班级情况，大到整个市的情况。

a市这次的主三门平均分是285，是联考的四个大市中平均分最高的一个。

而高三四班这次的班级平均分是302.94，是文科班中排名第二的班级，第一名是一班，平均分308。

拉开差距的主要原因就是英语，人家一班英语平均分83，而四班的英语平均分才77。

趁着连续两节数学课的课间，小崔说：“我终于知道我们班英语一直考不好的原因了。”

他顿了顿，同学们都在等他的下文。

他继续说：“我看别人班早上6：10就在背单词了，而我们班6：10连个人都没有。”

虽然他说的话很想让人笑，可他揭露的却是一个事实。

高三四班的学生们，有股惰性。

这是被身为“重点班”这个殊荣所带来的惰性。

大部分人潜意识里都有一种，我是重点班的学生，我比普通班的学生要厉害的心理，而这种心理就慢慢的让学生们养成了骄傲的习惯，然后渐渐的，就变得懒散了。

这种懒散很快就体现在了成绩上。

上学期的期中考试由于和一班的分差不大，小崔就没多在意，而期末考试又是和一班并列第一，小崔就更放心了。其实那个时候就已经隐隐的体现出四班的短板所在了。

而这次的一模，四班的短板更是被活生生的揭露了出来。

同学们脸上的表情都不怎么好看，同样是身为重点班的四班，竟然平均分比一班整整低了将近5分，这是什么样的一个概念？

这个概念就是，平均下来，每个人的总分比一班的人的总分都低了5分！

这种差距就算柯大神再牛逼，再能考高分又有什么用？他就一个人，是带不动整个班级的！

有些学生的呼吸渐渐变得沉重了起来，整个教室的气氛都很沉重。一些没考好的学生目光中更是现出坚定。

小崔看到他激励的目的达到了，也就不再多说，于是开始讲解试卷。

其实小崔之所以会说这么一句话，就是想激起这帮学生们骨子里的血性，身为重点班学生的血性。

有了这一次的打击，相信他们会踏实学习，奋起直追，希望他们能在二模的时候给他们自己一个交代。

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