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经过一番思考之后,亚特伍德点了点头:“嗯,关于这一点,我可以答应你。”
“哈哈,那真是太感谢您了!”
于是,乔茜入学的事情很快就定了下来,因为乔茜选择走读,也不需要安排宿舍,等一切谈妥之后,贾艾斯叫来了他新收的学生,也就是凯利,将乔茜交给了他。
接下来的一段时间,便由凯利负责,带领乔茜熟悉魔法学院的环境,还有介绍一年级生的课程安排。
魔法学院分为五个年级,而正如乔茜所猜想的那样,魔法学院的魔法学徒,每年都要进行考试,考过了就可以升入下一个年级,没考过就继续留级。
而五年级生,无疑是留级人数最多的,因为五年级生的考核内容就是通过见习魔法师的资格测试,简单点说就是掌握两个初级魔法。
如果到达二十岁还无法晋级见习魔法师的话,魔法学院就会根据其学习情况,将该学生派遣给某个魔法师,让他一边学习一边运用学过的魔法知识协助魔法师进行魔法研究。
而一年级生的课程内容还比较简单,只有两门——冥想课和魔法基础理论。
于是,乔茜作为插班生的第一天,就这么开始了。
而杰伊,则被留在了院长室,随后跟着亚特伍德去了实验室,而他作为助手的第一份工作,却是——整理实验室里的书籍。
虽然说是实验室,但也分了很多个房间,其中一间有两排大书架,摆满了各种各样的书籍,那都是亚特伍德这些年积累下来的。
但亚特伍德毕竟年纪大了,专业知识记得很牢,但生活方面就难免丢三落四,其中一点就是把资料随手一放,下一次要找就找不着了。费斯在的时候还会偶尔帮他整理一下,他不在的这几个月,实验室里就变得有些不堪入目了。
亚特伍德一开始还有些不好意思,但见少年不仅一点抱怨的情绪都没有,反而两眼放光的样子,他顿时松了一口气,然后背着手,有些自得地哼着小曲离开了。
作者有话要说: 明天要演讲了,梅子好紧张!求鼓励qaq
第111章
整个魔法学院,除了亚特伍德和贾艾斯两位中级魔法师,还有两位初级魔法师,其余的教职员工皆是见习魔法师。
冥想课的老师伊妮德·达勒,便是两位初级魔法师中的一位,主修的是水系魔法,今年只有二十五岁,已在多哈魔法学院任职两年,按实力来算,在整个学院的老师中,排行第四。
在魔法师本来就稀缺的情况下,像多哈分院,只是教导魔法学徒,为首都魔法学院选拔学生的初级学校,能拥有这么多的教员,已属难得。
而魔法分院中,担任教职员工的,普遍都是像亚特伍德院长和贾艾斯副院长这种,年纪比较大,进阶困难或者进阶无望的魔法师。
像伊妮德这样年轻有为的初级魔法师,会来担任一群魔法学徒的冥想课老师,实在是令人大跌眼镜,没有人会认为她能够长久地教下去,然而,她就在众人的质疑中,开始了她教职生涯的第三年。
伊妮德负责的冥想课,主要的课程内容是引导学生进行冥想。通过冥想,魔法师可以引导魔法元素进入体内,将其转化成自己的魔力,最终达到修炼的目的。
伊妮德会将冥想方法和自己的感悟教导给学生,但是能不能领悟,还需要靠学生自己的悟性。因为每个人的思想、体质都不尽相同,跟魔法元素沟通的方式也会出现差异。
而这种心灵上的感应,是很难手把手教学的,她只能根据自己的经验,给予学生一些建议。
而冥想课上,她的任务主要还是看护那些刚刚学会了冥想,对精神力的控制还不太熟练的学生,避免他们出现意外。
今天,一年级生里会来一个特殊的插班生,这是亚特伍德院长早就打过招呼的。但真正见到本人的时候,伊妮德还是难免惊讶。
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