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第十一章 呵护着美好（第2页）

“你们班主任不知道怎么办，让我把这个烫手山药接过来了，当时觉得自己特别豪气，现在觉得特别沮丧”

“你要做什么？”

“我怕你们班主任去找他们家长谈话，想着尽量保护一下这段美好的感情，所以，我可能要和他们谈谈”

“你去谈？那不是也属于破坏？”宋飒和大状的说法一样的，男女思维差异。

“所以我想问问你有没有早恋，对这个问题怎么看，能接受老师的劝导吗？”

“我没早恋，我不知道。不过，戚老师，你还真无聊呢”

“你怎么跟老师说话呢！”厶厶说

想了一夜，厶厶决定不能再为这个事情伤脑筋了，于是给两个孩子分别写了一封卡片

“亲，偷偷告诉你哦，你的小秘密被发现啦，所以现在开始，要保护好你们的小秘密；青春的懵懂纯真美好，我们也不忍心破坏，但是，正能量的感情应该是心有灵犀的，希望你们在保持现在的成绩基础上，再争上游。成绩决定一切，你们懂的。加油。”然后课间偷偷的塞到两个人的手里。

厶厶不知道这样做是不是妥当，但是也是尽力了。

两个孩子没有反应，只是课上比较回避厶厶的注视，其实，厶厶也很不好意思。

这几天厶厶嗓子不舒服，总会干咳几声，下课，女孩走到厶厶面前，反倒是让厶厶吓了一跳。“厶厶老师，润喉糖”。厶厶忐忑的打开之后，看到里面还有张纸条“厶厶老师，谢谢你。我们的目标是清华，不会变，请放心！”，厶厶一颗悬着的心落下了，看着眼前满脸胶原蛋白漂亮的女孩，给了她一个拥抱。

不管什么事情，我们只要往好的方向期望，总会有积极的结果。

回到办公室。收到宋飒发来的信息“恭喜你搞定了”

“哈哈哈，我真的是一颗悬着的心落定了”

其实，事情并不是那么顺利，厶厶把卡片递给两个孩子之后，他俩就去一起讨论这个事情怎么办了，虽然都是成绩好的孩子，虽然都有着一起考进清华的梦想，虽然学习和好感都能分清楚，但是，忽然被别人，尤其是老师给戳穿，两个人感觉很不爽，而且开始是不太能理会厶厶老师的好意，甚至怀疑戚老师这样做的目的，宋飒看见戚老师递给他俩卡片的时候就跟着两个人出来了，在一边偷偷听着他们的谈话，觉得不能让他们误会厶戚老师，于是就出来了。

“其实不是戚老师发现的，是班主任发现的，他也是在犹豫要不要告诉告诉你们家长，戚老师知道后，才提出来她来找你们谈一下，以换取不被告密，她也是好意，你们不要误会她”

“你怎么知道？”

“你们俩眉目传情，全班早就知道了，顾及你们面子，大家没有拆穿，你以为班主任是傻子吗？戚老师是好意，可能这也是她觉得最恰当的和你们沟通的方式了，既然如此，你们也可以大大方方的回复她一下，估计她要为你们的事提心吊胆一阵子了”

宋飒也不愿多言“别辜负了别人的好心”

晚上厶厶回家告诉大状，大状觉得他们真幼稚。

宋飒也觉得这般，只是戚老师愿意保护别人的这份美好，所以他也不愿意去戳穿她幼稚的美好。

世界总是不如我们所望，也许会糟糕，但是一心向着美好，也不是一件坏事。

如果有人在一旁，帮我们保护着美好。

那该是怎么样的好。

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