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这几日以来,那几个小家伙着实长进不小。毕竟还是孩童天性,玩耍时也不忘背上几句自己所学之物。
像什么拼音歌啦、数字歌啦,皆因其韵律十足且易于记忆,村中其他小孩听多了便也能跟着哼唱起来。
这些孩子们并不知晓歌词具体含义,但学会后整日里都要念上几遍才肯罢休。
有些家长留意到了自家孩子的变化,就如村中的大蛋和二蛋的爹娘一般。
一日,他俩又在那儿念念有词:“一像铅笔细又长,二像鸭子水中漂,三像耳朵迎风听,四像小旗随风飘……”
两个蛋的妈妈翠秦听到他俩嘴里一直念念有词的,不禁感到十分好奇,于是开口问道:“大蛋二蛋,你们俩在那儿嘀嘀咕咕地念叨些什么呢?”
只见大蛋和二蛋一脸骄傲地挺起自己圆滚滚的小肚子,异口同声地回答道:“我们念得是数字歌哦!”
“数字歌啊?”高翠琴闻言更是觉得有些奇怪了,心里暗自琢磨着,这村子里、公社里可都没有小学呢,那又是跟谁学来的呢?
正当她准备继续追问下去的时候,只听见大蛋和二蛋突然齐声说道:“是......”
然而话到嘴边却又戛然而止,两人像是想起了什么重要的事情一般,纷纷伸出小手捂住嘴巴,怎么也不肯再透露半个字。
翠琴见到两个孩子不再吭声,心想既然如此,那就算了吧。
毕竟孩子们所学并非坏事,任由他们自由发展或许也是个不错的选择。
近日来,这两首儿歌在村庄内迅速传播开来。
倘若村子里设有类似于“热搜榜”这样的榜单,毫无疑问,这两首儿歌必定会强势登顶。
面对此种情形,部分家长表现得漠不关心,在他们眼中,学习并无实际用处,孩子们喜欢念叨就让他们念去吧。
然而,亦有一些家长目光长远,洞悉到这两首儿歌背后隐藏的教育意义。
它们以一种充满趣味的方式教授孩子们拼音和数字知识,实在是别具匠心。
时光荏苒,一段时间过去之后,大家终于知晓到底是何人传授这些知识给孩子们的。
令人意想不到的是,这个人竟然是大队长家病恹恹的侄女!
原来,正是她在家教导着大队长家中的侄子和侄女学知识。
那些富有远见卓识的家长实际上并不希望自己的孩子目不识丁,但现实却让他们无可奈何——根本无处可供孩子学习文化知识。
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