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第二十五章 开学第一课（第2页）

听到她的回答，夏洛克轻轻颔首，没有做出夸奖，而是给予了最直接的奖励。

“拉文克劳加五分。我们从洛夫古德小姐这里得到了一个标准的回答。”

“头上戴着用鲜血染成的红帽子，这就是这种黑魔法生物名字的由来。”

“不过这种魔法生物虽然性格残暴，但其实它对巫师的威胁十分一般。在魔法部关于神奇动物危险分类等级中，红帽子的等级为：xxx。”

“只要巫师对它们使用出魔法，不管效果如何，它们都会被吓走，所以足以见得，那名在本世纪被红帽子杀害的巫师，会在多少人口中成为一个笑料。”

“我不希望未来我的学生中也会出现这么一个笑料，今天的防御课结束以后，你们每人都要专门针对红帽子这种生物的习性，弱点以及遇到时正确的应对方法，写一篇十英寸羊皮纸长的作业，在下堂课交给我。”

“我会选出其中作业完成最好的一位，把这红帽子模型作为奖励送给他。”

听夏洛克说到这，姑娘们的对这个奖励都还兴致缺缺，毕竟红帽子长得着实有些磕碜，但男生们都兴奋起来了。

都是一群11岁的孩子，有谁会不喜欢如同活物一般的魔法模型呢？

在这节防御课结束之前，夏洛克还特地给他们看了看自己手中的布袋。

“这里面装着的，就是接下来我们一个学期要学习的黑魔法生物，按照你们的作业完成情况，我也会把它们作为奖励发下去。到学期末的时候获得模型奖励最多的学生，我可以允许他免除期末考试，直接获得一个o（outstandg优秀）的评价。”

他这句话将姑娘们的积极性也调动起来了。

不用考试直接拿到o的吸引力还是很大的，两个学院的新生们全都对未来的黑魔法防御课期待了起来。

夏洛克第一堂对一年级新生的课，从最后的效果上来看十分不错。

但今天对他最大考验并不是教导这些刚入学，连一个魔咒都还没有学会的新生们。

而是下午二年级学生的课堂。

被夏洛克摆在讲座上的那个模型，是一个类人性的，外表有点像妖精，但头顶却带着一顶鲜红色的帽子的魔法生物。

下面的小巫师们纷纷朝红帽子探过头，他们其中就算是出身自父母都是巫师家庭的纯血统小巫师，也基本是第一次见到这种生物。

或者说魔法界的黑魔法生物都不常见。

在正常社会，麻瓜们的足迹和行踪遍布了世界每一个角落以后，巫师们对全世界魔法生物的探索也逐渐进入了瓶颈。

可以驯化，能够充当巫师帮手的魔法生物变成了宠物，如猫狸子，猫头鹰，老鼠（魔法界中的猫头鹰和老鼠与正常世界的不是同一个物种）等。

有危险的，但有机会被专业巫师驯化的则被集体圈养保护了起来，最具代表性的就是火龙。

而有危险，却无法被驯化，或者不值得被驯化的黑魔法生物，则被驱赶到了人迹罕至的森林，河流或者沙漠中，以使它们不会对麻瓜或者魔法水平不高的巫师造成威胁。

所以在现在，新生代的巫师如果不是职业冒险家，很少能有机会见识到真正的黑魔法生物了。

夏洛克拿出的那个红帽子模型，是他之前专门在对角巷的一家炼金物品店购买的。

他看到了展示橱柜中的那些如同活物一般的火龙模型，觉得十分有意思，于是就专门找到了店主，希望定制一批关于黑魔法生物魔法模型。

做这种东西可要比做火龙模型轻松多了，炼金物品店的店主欣然答应。

并提出量大从优，再加上模型本身也没有什么技术含量，所以没有收夏洛克多少钱。

这些模型用在一年级新生的教学上再合适不过了。

刚入学还没有学会什么魔法的新生们，既可以亲眼见到黑魔法生物的实物，又不用担心会遇到什么危险。

而夏洛克摆放在讲台上的那只红帽子模型，在落地之后，手里就拿着一根相对于它自己体型十分巨大的木棒子，在讲台上张牙舞爪的走来走去，像是随时会看哪个小巫师不顺眼，对着他就是当头一棒一样。

“它长得可真丑！”

有学生议论道。

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