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第40章 大正橘北第一私立学院（第2页）

藤井树将自己的疑问告知了佐佐木教务。

佐佐木知子听完，略微低垂了眉目，侧头。

她厚厚的镜片上，反射出教务办公室落地窗外，校内优美的雪景。

“藤井老师认为橘北的景色如何？”

“很美，古典的同时，又有现代气息其实从这间教务办公室的装修风格就能看出来，这应该是近几年翻修过的吧？”

藤井树又望向侧边，那个宽大厚重的办公桌上的苹果电脑。

他在这学校一路走来，能看到的电脑设备，基本都是这种近年来使用as的新款。

一台电脑代表不了什么。

可多台，就足以说明问题了——

学校内部系统，绝非那种陈旧的老东西。

“同时贵校也对电子设备有一定要求，暂时不谈其他学校的资金是否支持购入这些设备，可就我所知，很多公立学校、政府部门就算知道了自己的落后、效率低下，也不会主动更换设备。”

“藤井老师的观察真是细致入微。”

佐佐木知子听从落地窗外的雪景上回过视线，接过了话。

“大多数学校不愿更换设备的最主要原因，还是因为系统的更新和维护需要消耗大量成本和时间精力。一个旧的系统迁移到另一个新的系统难度巨大，或许还要跨越平台进行处理。学校的大量文件和学生资料都有可能在期间丢失或者无法修复而这些东西对学校来说，都是重要且宝贵的信息，所以大多数学校都不会选择冒这个风险去选择升级设备。”

藤井树：“那么贵校”

“藤井老师知道我们橘北的历史吗？”

“了解过，大正时期整个北海道第一个女子学院。”

“在当时的情况下，推行一个女子学院会有多大的阻力？”

藤井树：“不仅是富商，一些本土权贵也会因传统观念拒绝这所学校的存在。”

“是的，所以我们橘北从创办开始，就是在破旧迎新。”

“破旧迎新”

佐佐木知子微微点头。

“大正时期是日本政治、经济和社会快速变革的时期，也是日本文学、艺术和文化繁荣的时期。在这个时期，整个社会经历着一系列的变革和挑战。

“而我们，为破除旧时代糟粕，迎接当时西方社会的先进教育理念，便集资在小樽市中心开办了这所北海道第一女子学院。

“在那个年代，我们竭尽全力贴合新时代的风采，紧随新时代的浪潮。

“在那个年代，我们的理念便是追求自由、个性和美好，莪们重视情感和感受，理解人们追求浪漫和幸福的向往。

“在那个年代，我们热衷于让原本被传统观念束缚的女性也能参加各种社交活动、参加文艺演出和走向时尚潮流，热衷于让女性也能够享受生活、职业的乐趣和快乐。

“新的时代，百花齐放，又百废待兴。

“我们并不拘泥于过去，而是敢于承认自身的落后，勇于迎接先进的未来。

“致知行仁，承古启新。

“这便是大正橘北第一学院的第一校训。也是开校之后，夏目漱石先生以书信的方式，在1915年冬日，于东京赠于我们的一份最珍贵的礼物。

“这，也是我们会选择收留藤井老师您的最重要的原因。

“感谢藤井老师在三田高校为您的同事、您的学生的勇敢付出。”

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