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显然,相十方的回答在谢照风的意料之中,所以他只是以一个做作的捏手帕的姿势在脸上拍拍,说:“好歹也要思考一下。”
“你很吵,上课还喜欢晃桌子。”相十方带着隐隐的嫌弃,“比较适合孤岛座位。”
“那么多年你还没习惯吗?”谢照风还在嘤嘤嘤。
相十方核对着背包里的东西,并不打算再理他。
林既听完,对谢照风感到羡慕,羡慕他与相十方的关系长久深厚,也羡慕他可以肆无忌惮的和相十方插科打诨。最羡慕的还是乔诺,因为她占据了相十方最特殊的地位。
只是羡慕,没有妒忌。
因为林既在某些方面冷静过头,他知道什么样的人才真正有资格,值得站在相十方身边。
他不是那样的人,所以没有妒忌的机会。
“你收拾好了吗?”谢照风撞了撞相十方的肩膀,示意他看门口,“某人快成望夫石咯。”
相十方看过去,乔诺在那儿翘首以盼,接触到他的目光,便用力挥起手来,用夸张的嘴形叫他快点。
相十方单肩背上背包,说:“我先走了。”
“拜拜~”谢照风说。
相十方也对林既点了点头。
林既说:“明、明天见。”
相十方走向乔诺,和她一起离开。
被留下的谢照风又对林既说:“真的不换吗?”
这次林既可以坚定摇头。
谢照风切了一声,回身走回自己的位子,用唱歌的调子说:“什么逆境我都能创出一片天哦哦~”
一个星期后,同一个时间的班会,这次的主题是学习小组。
班主任用了很大的篇幅来描述她在假期对此的研究,她希望这个学习小组不要只做表面功夫,一定要落到实处,因为在座的都是学校里金字塔尖的人,所以对待学习的态度也要比别人更认真。她作为班主任,每周也会额外的布置任务,需要小组一起研讨完成,加深他们对学习成果的记忆。
说了半节课,才终于到了公布小组名单的环节。
“从学号的顺序开始。”班主任说。
也就是说,最受瞩目的排到了第一个。
林既不自觉咽了口口水,不知道是那个人会那么幸运。
“第一组,相十方和,林既。”
啪嗒一声,林既手中的笔掉在桌面上。
班上响起了稀稀拉拉的掌声,大概因为这个组合中规中矩,没什么爆点。
林既不可置信的用力眨眼,语言系统全面崩盘,如果他这个时候和相十方确认这件事实。也只能发出“啊啊”声。
怎么会是他呢?
即使这只是个学习小组,并且他的成绩也符合“一富带一贫”的分组原则,但对象是相十方,全班人都符合这个原则,偏偏,天大的好运掉在了林既头上。
林既从不觉得自己是被上天眷顾的人,可这些日子,接二连三的好运让他对自己都期待起来。
他一面觉得“不可能有比这更好的事了”,一面又贪恋的祈祷着,等待下一次幸运的降临。
其实班主任在调整座位的时候已经为分组埋下伏笔,同小组的人都不会隔得太远,多的是像林既和相十方这样的前后桌。
分组结束后,班主任让小组成员相互熟悉,畅谈感想。
相十方侧着身子坐,看向林既。
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